Imaginer, apprendre et s'engager dans un monde en transitions

La méthode de résolution créative de problème CPS (Creative Problem Solving) est une méthode phare en créativité qui permet d’expérimenter toutes les étapes du processus créatif pas-à-pas. De la clarification de la problématique à la génération d’idées nouvelles, cette formation permet de vivre la démarche complète en vue de l’intégrer à son enseignement.

Durée : 2 jours
Pré requis : Formation réservée aux enseignant.es, enseignant.es chercheurs des composantes académiques, élémentaires et transversales de l'UGA. Pas de pré-requis demandé.
Date : 3 et 4 juin 2024
Lieu :  Maison de la Création et de l'Innovation (MaCI) 339 avenue Centrale 38400 Campus Saint Martin d'Hères
Nombre de participants : 12 personnes maximum. Le nombre de place étant limité, seront prioritaires les personnes ayant un projet pédagogique.
Formatrices : Christine Bout de l'An et Mélanie Ferraton

Les formatrices

Christine Bout de l’An est responsable de la formation en créativité des enseignants à UGA Design Factory.
Son aire d’expertise concerne l’ensemble de l’approche créative (climat créatif, CPS et Design Thinking, posture de facilitation mais aussi réflexion critique sur la formation de formateurs en créativité). Elle construit des programmes de formation en créativité avec des objectifs pédagogiques, conçoit des formations spécifiques pour les enseignants (et leurs étudiants) et adapte les techniques créatives au monde académique.

Mélanie Ferraton
Docteure en Sciences Humaines et Sociales spécialisée dans les démarches participatives, Mélanie a choisi la recherche/action comme fil conducteur de ses projets, que ce soit avec le milieu universitaire, les quartiers prioritaires ou encore les entreprises. Aujourd'hui elle est facilitatrice dans le cadre de projets d'innovation sociale et pédagogique.