Imaginer, apprendre et s'engager dans un monde en transitions

Du 22 au 25 octobre 2024, 38 étudiants.es dont 16 d’Ardèche, de toutes disciplines et tous niveaux* se sont retrouvés au Domaine du Pradel pour imaginer le campus rural de demain.

Cette édition hors les murs a pu être proposée, exceptionnellement cette année, grâce au soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes dans le cadre de l’Appel à Projet « Soutien au développement de l’enseignement supérieur en Région Auvergne-Rhône-Alpes » porté par le GIP Campus Valence Drôme-Ardèche.



Encadrés. es par cinq facilitateurs en créativité, les participants.es ont travaillé en équipes pour développer des idées autour de quatre problématiques :

• imaginer et concevoir un tiers-lieu,
• repenser la signalétique sur le site du Pradel,
• former autrement
• imaginer de nouvelles formes d’animations scientifiques sur le site.

Les étudiants.es ont bénéficié de l'expertise de l’équipe du Cermosem** qui s’est rendue totalement disponible pour répondre à toutes leurs questions et interrogations.


Un fablab itinérant, le Polinno, s’est également installé sur le site pendant deux jours avec des machines de découpe laser, une imprimante 3D ainsi que divers matériaux : bois, plexiglas, plastique pour fabriquer des prototypes concrets.



Grâce à cet accompagnement, chaque équipe a pu transformer et concrétiser ses idées au fil des journées. Elles ont présenté leurs solutions devant plus d’une centaine de personne, dont des élus locaux, à l’occasion des 30 ans du Cermosem.

Selon Nicolas Senil, ingénieur de recherche au Cermosem « c’est bluffant de voir comme ils se sont appropriés les problématiques du lieu en deux jours ! Ils ont pointé du doigt tout ce qui n’allait plus ici. Leurs différentes propositions vont nous permettre de faire bouger les lignes ». De nombreux partenaires du Cermosem ont également jugé les propositions inspirantes pour la suite.

« Le choix d'une session "hors les murs" permet d'abandonner une forme passive et attentiste de l'étudiant.e. La dimension immersive "in situ" est riche par rapport au sujet étudié et propice à une meilleure compréhension des enjeux. Par ailleurs, le rythme de la journée, les repas partagés, les pauses au foyer renforcent la dimension collective du projet. » Bruno Poyard, enseignant en design de communication à l’UGA, facilitateur en créativité sur le défi signalétique

Les retours des étudiants.es sont également très positifs : ambiance conviviale et studieuse, esprit bienveillant, gain de confiance grâce à la prise de parole en public, apprentissage de travail collaboratif, découverte de méthodes de créativité…

Ce défi au Domaine du Pradel a donc été une expérience enrichissante pour tous. Nous avons hâte de voir comment ces idées prendront forme dans le futur ! D’autant plus que trois étudiant.e.s du Cermosem vont prendre la suite et retravailler les propositions dans le cadre d’un projet tutoré.

Les défis en détail

Défi : Imaginez et concevoir un Tiers-Lieu sur le site emblématique du Pradel !

L'objectif ? Réinventer cet espace pour en faire un lieu d'échanges, de rencontres et de participation autour de grandes thématiques à explorer.

Défi : Former autrement sur le Campus Rural du Pradel !

Imaginer comment enseigner et former autrement sur un campus rural tel que le Pradel.
À l’heure où les méthodes pédagogiques évoluent, ce défi invite à repenser la formation en lien direct avec les richesses naturelles et culturelles de ce site unique.
Comment utiliser les spécificités du campus, comme son environnement naturel, le musée, ou le théâtre de verdure, pour proposer une pédagogie innovante et immersive ?

Défi : Imaginez une nouvelle signalétique sur le site du Pradel !

L’objectif ? réinventer une signalétique du site du Pradel plus lisible, accueillante et signifiante sur le territoire.
Les propositions des groupes :

• le parcours/accueil de l'étudiant.e néo-arrivant.e
• la bifurcation du cyclotouriste de l'itinéraire Voie verte

Défi : Imaginez de nouvelles formes d'animation scientifique sur le Site du Pradel !

L’objectif ? imaginer des formes d'animation scientifiques originales et engageantes pour le site du Pradel qui s’ancrent dans les spécificités des recherches en lien avec le site et le territoire.
Le défi consiste aussi à réfléchir à des manières de mieux intégrer le site dans les activités du Cermosem, en utilisant son environnement naturel unique.

Qu'est-ce que Hack ton Campus ?

Un hackathon, également connu sous le nom de sprint créatif ou défi créatif, est un événement où des participants collaborent pour résoudre un problème spécifique ou développer une idée innovante dans un temps limité. L'objectif principal d'un hackathon est de stimuler la créativité et l'innovation en encourageant les participants à sortir de leur zone de confort. À la fin de l'événement, les équipes présentent leurs réalisations devant un jury, qui évalue les projets en fonction de critères tels que l'originalité, la faisabilité et l'impact potentiel.

Créé sur la base des hackathons informatiques, Hack ton Campus signe sa 11 édition. Des entreprises ou organisations telles que le CEA, ATMO, la CAPEB, le Pays Voironnais, la commune de Saint Martin d'Hères, la station de Villard de Lans, Isère attractivité, Schneider Electric... ont proposé des sujets pour obtenir un regard neuf et des idées nouvelles sur des problématiques propres à leur activité.